व्यावहारिक ज्ञान

विशेष सूचना - Arya Samaj, Arya Samaj Mandir तथा Arya Samaj Marriage और इससे मिलते-जुलते नामों से Internet पर अनेक फर्जी वेबसाईट एवं गुमराह करने वाले आकर्षक विज्ञापन प्रसारित हो रहे हैं। अत: जनहित में सूचना दी जाती है कि इनसे आर्यसमाज विधि से विवाह संस्कार व्यवस्था अथवा अन्य किसी भी प्रकार का व्यवहार करते समय यह पूरी तरह सुनिश्चित कर लें कि इनके द्वारा किया जा रहा कार्य पूरी तरह वैधानिक है अथवा नहीं। "आर्यसमाज मन्दिर चान्द, जिला- छिन्दवाड़ा" अखिल भारत आर्यसमाज ट्रस्ट द्वारा संचालित छिन्दवाड़ा जिले में एकमात्र मन्दिर है। भारतीय पब्लिक ट्रस्ट एक्ट (Indian Public Trust Act) के अन्तर्गत पंजीकृत अखिल भारत आर्यसमाज ट्रस्ट एक शैक्षणिक-सामाजिक-धार्मिक-पारमार्थिक ट्रस्ट है। आर्यसमाज मन्दिर चान्द के अतिरिक्त छिन्दवाड़ा जिले में अखिल भारत आर्यसमाज ट्रस्ट की अन्य कोई शाखा या आर्यसमाज मन्दिर नहीं है। Arya Samaj Mandir Chand, Chhindwara is run under aegis of Akhil Bharat Arya Samaj Trust. Akhil Bharat Arya Samaj Trust is an Eduactional, Social, Religious and Charitable Trust Registered under Indian Public Trust Act. Arya Samaj Mandir Chand, Chhindwara is the only Mandir controlled by Akhil Bharat Arya Samaj Trust in Chhindwara. We do not have any other branch or Centre in Chhindwara District. Kindly ensure that you are solemnising your marriage with a registered organisation and do not get mislead by large Buildings or Hall.

व्यावहारिक ज्ञान

व्यावहारिक ज्ञान देने के लिए विद्यालय में अनेक गतिविधियाँ होती हैं। उन पाठ्येतर गतिविधियों के द्वारा बालक व्यावहारिक ज्ञान प्राप्त करता रहता है। खेल-कूद, संस्कृति, साहित्य, पर्यटन, प्रकृति-निरीक्षण संबंधी अनेक गतिविधियाँ बालकों में व्यवहारिकता कौशल लाती है, पर स्कूल में जो बात पुस्तकीय शिक्षा के लिए लागु होती है; वह व्यावहारिक ज्ञान के लिए भी लागू होगी। विद्यालय के अध्यापक छात्रों के प्रति व्यक्तिगत ध्यान नहीं दे पाते हैं। इस कारण अनेक झिझक वाले छात्र गतिविधियों में भाग नहीं ले पाते। ऐसे बच्चे व्यवाहरिक धरातल पर शून्य बने रहते हैं; चाहे वे पुस्तकीय ज्ञान में कितने ही कुशल क्यों न हों!

There are many activities in the school to impart practical knowledge. Through those extra-curricular activities, the child continues to acquire practical knowledge. Many activities related to sports, culture, literature, tourism, nature-observation bring practical skills in children, but what is applicable to book education in school; The same would apply to practical knowledge. School teachers are unable to give individual attention to the students. Because of this many hesitant students are unable to participate in the activities. Such children remain void on the practical plane; No matter how proficient they may be in book knowledge!